Resumiendo

Durante este cuatrimestre fue importante el uso de las TIC para el desarrollo de nuestro programa,fue interesante trabajar con personas de otras culturas y llegar a un mismo fin.
Nuestro objetivo es lograr llevar a cabo este programa y que tenga resultados pertinentes para la institución. 

Aprendizaje adquirido en equipo

En esta ocasión el trabajo en equipo fue muy grato ya que fue un trabajo realizado entre compañeros con un mismos objetivo que es el de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos durante la licenciatura.

Fue un tema que a todos nos agrado y que todos nos dedicamos a investigar para poder aportar algo a una institución.
Aunque en el transcurso uno de los elementos del equipo deserto,no afecto al trabajo pero si a nosotros personalmente.

Cada uno de nosotros tiene habilidades diferentes y al saberlas,cada quien supo en que área aportar para tener un programa integral.

Programa

Realizamos un programa para la Escuela Primaria "Leadro Valle" en San Simón Coatepec con la siguiente estructura :

1.      PROBLEMA

En la institución se plantean y desarrollan  proyectos extracurriculares  para niños (as) con aptitudes sobresalientes, sin embargo, éstos no finalizan ya que son realizados en sus hogares sin tener éxito.

1.      OBJETIVO GENERAL

Promover un festival escolar en que converjan los proyectos de los alumnos con habilidades sobresalientes, además de dar a conocer un programa de radio como proyecto integrador.

Alguna de las actividades que realizaremos es: 

Podcast

Debe saber:	Las estrategias para la integración de los equipos El contenido de los diferentes temas que se trataran en la semana
Debe decir:	Carta de presentación Conclusiones
Debe hacer:	Dirigir a los equipos Dar a conocer el podcast

Además forman parte de este programa :el diseño de actividades ,características de estas,calendarización, materiales y recursos,presupuesto,evaluación y los instrumentos de la misma.

Artículo

MANEJO ADECUADO DEL TEMA DE NIÑOS (AS) CON APTITUDES SOBRESALIENTES EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE NIVEL BÁSICO

Angélica Torres Reyes

Estudiante de la Licenciatura en Procesos Educativos  de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

angy.tr21@hotmail.com

El  escrito en principio expresa distintas conceptualizaciones del término “aptitudes sobresalientes”,su clasificación, sus  características además  de mostrar diferentes posturas acerca del manejo del tema de aptitudes sobresalientes en diferentes instituciones públicas del territorio Nacional.

La metodología de esta investigación fue documental, permitiendo apoyar a la hipótesis, “una intervención pertinente desde el estudio de las aptitudes sobresalientes de niños (as) de la primaria Leandro Valle  de San Simón Coatepec, Puebla permitirá  una integración  educativa adecuada respondiendo a necesidades y características de alumnos con aptitudes sobresalientes alcanzando un equilibrio en los niveles de aprendizaje.”

Cabe mencionar que realizamos un propuesta de proyecto donde se pueda comprobar la hipótesis.

Problema

Actualmente abordar el tema de necesidades educativas especiales es amplio, sin embargo, el tema de aptitudes sobresalientes no lo manejan de manera pertinente en instituciones públicas, en parte por la falta de interés de las instituciones y por el hecho de que conceptualmente se carece de información.Es por ello que Miguel Campos, Janet López y yo decidimos realizar una investigación acerca del tema.

Donde cada uno de nosotros abordamos diferentes líneas de la misma temática.

En la siguiente entrada les comentare brevemente de mi artículo.